Les chercheurs Ismaïl Ferhat et Sébastien Ledoux ont étudié la façon dont les professeurs se sont mobilisés après l’assassinat de l’enseignant, en 2020. Ils évoquent des réactions variées, mais des doutes partagés sur l’efficacité de leur action auprès des élèves, dans un contexte de répétition des attentats.
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