C’est après la première guerre mondiale qu’une telle école a commencé à être instituée. L’« égalité d’éducation » prônée par le célèbre ministre de l’instruction publique concernait avant tout l’anéantissement des privilèges de l’Ancien Régime, et non pas un « nivellement absolu des conditions sociales », rappelle l’historien Claude Lelièvre dans une tribune au « Monde ».
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